教材的设计「课本的设计」

来源：字美之道、美感细胞、艺术与设计、广告文案圈、观察者网等

近日，人教版数学教材插图引发争议并火上热搜。

人教版教材部分插图，图源网络

教材插画中的人物被指眼神奇怪、毫无美感。这些画面一经曝光便引起公众的强烈不满和质疑。

教科书不仅是知识的载体，也应当是传播美好审美趣味的媒介。

许多人回忆起老版教科书中有很多精心设计、绘制的画面，至今仍堪称经典。

《少年闰土》

《挑山工》

《曹冲称象》

《草船借箭》

《让我们荡起双桨》

这样的画面还有很多。尽管画风比较朴素，但能够明显感受到设计者的用心、高雅的审美趣味、以及深厚的绘画功底。尤其是画面传递出的积极向上的精神风貌和满满正能量，在无形之中对学生也是一种正向的思想引导和真善美的教育。

当代同样不乏一些优秀的教科书设计。比如，近日引起很多人关注的，由中国台湾省设计师设计的一套教科书。

美感细胞由中国台湾省台湾交通大学的三位毕业生创立，他们发起了一个美感教科书计划，理念是：“给我们一本课本，我们给孩子一座美术馆；创造一个产业，改变一个社会；让设计成为教育最好的助力。”

国文

Chinese

▍中国古典神兽 ✕ 语文常识

以中国古典神兽作为主角，结合每一册的语文常识，开启学生对国文学习的兴趣，收集完六个神兽，也代表完成六册的学习！

❶ 麒麟 ✕ 工具书与标点符号

❷ 白虎 ✕ 造字与书法

❸ 玄武 ✕ 词类与句型

❹ 朱雀 ✕ 题辞与书信

❺ 腾蛇 ✕ 对联与熟语

❻ 青龙 ✕ 生活用语

▍六册巨幅卷轴，自由排列拼接

六册课本封面一字排开，可以发现每一册的视觉都能拼接在一起，宛如卷轴一般水平延伸，象征学无止尽。

南一书局 国中国文系列封面

设计规划：Bito

专案统筹：美感细胞

再来看一下国文课本内页的设计：

自然科学

natural science

南一国中自然课本，由设计师刘克韦设计，以光的原理为主题，利用玻璃器皿将光的色彩重新折射，创造有趣的视觉效果！

▍最好玩的科学书《如果风看得见》

设计细节解析：风，是一个看不见的现象，新竹的孩子成长过程一直都有风的陪伴，但如果要帮助他们学习风的相关科学知识，应该要如何呈现呢？

《如果风看得见》为结合「文学、艺术、科学」的跨域绘本书，以新竹特色「风」为内容，用最简单好懂的语言，让孩子认识风的原理，例如透过新竹飞官以飞行经验形容，以「手托」来形容「逆风」让飞机起飞，学生不仅可学习风的原理、应用等各类知识，还能依照操作本，折出战斗纸飞机，与风互动。

此外也希望运用美感绘本与特殊互动设计，打造一套 最好玩的科学书，将科学知识与新竹在地文化结合，用最生活化的例子和互动设计，带着孩子们了解风、学习风的科学知识。

▍双封面设计，是绘本也是教材本！

三大主题本运用特殊的 Z字装帧 来呈现，让绘本故事先引发孩子的学习兴趣，再进入教材本作深入的知识学习。

▍好玩的互动设计，让风看得见！

使用 光栅特效、打凸加工、赛璐璐片、局部上光 、互动拉页 等方式，结合故事情节与知识学习内容，让印象更深刻，也让学习变得更好玩。

下面这组设计是日本插画师Rie Nakajima（中岛梨绘），为一至六年级小学日语课本绘制的封面插图，于2020年4月开始使用。

Rie Nakajima（中岛梨绘）来自于日本，1981年出生在滋贺县，2004年毕业于京都精华大学艺术系，现居东京。她的作品干净，充满想象力，有孩子般的天真和害怕。

此外，一些日本教科书的内页设计也不乏美感。

比如目录页，设置了趣味十足的任务场景，营造玩闯关游戏般的轻松感，让学习充满乐趣。

看过这些美好的教科书设计，更使人对这次曝光的教材插图设计感到失望和无语。甚至比我国二十年前的教材设计都有明显审美差距。这不得不引起我们的深刻反思！

内容综合整理自：字美之道、美感细胞、艺术与设计、广告文案圈、观察者网、人民教育出版社、MICU设计、以及网络。